（1）以党建引领驱动人才培养思政融合
构建“学院党委-党支部-师生党员”三级引领体系，提升学生思政水平。一是强化党委领航。有效构建“担当政治核心、培育报国忠心、瞄准问题靶心、牢记复兴初心”的学院党委“四心”工作模式，将党的领导贯彻到人才培养各方面、全过程，筑牢学生成长成才政治根基。二是强化支部筑基。每月定期开展师生党支部联学、联建、联创，充分发挥党支部的“头雁作用”，以先锋榜样带动学生对标看齐、争先奋进。三是强化思政铸魂。搭建“点・线・面・体”四位一体思政工作体系，全面推行课程思政，建立课程思政示范课3门，全方位厚植学生家国情怀与职业操守。
图2 应用心理专业硕士思想政治教育工作模式
图3 主题教育活动
（2）以实践增效驱动人才培养知行融合
搭建部、省、校三级实践平台，推进理论知识向实践能力转化。一是以“战”促行，建好教育部华中师范大学心理援助热线平台。400余名应用心理专硕肩负平台运维，心理“战”疫公益服务惠及30余万人次。二是以练强能，建强湖北省未成年人心理健康成长辅导中心。持续开展心理健康教育宣传月等公益活动，惠及3500万人次，提升学生专业服务能力与社会责任感。三是以学笃行，打造以应用心理专业硕士为骨干的春雨服务队。赴学校、社区和乡村一线开展常态化、项目化、系统化心理健康服务，足迹遍布12个省份，在实践中实现知行合一。
图4 三大实践平台驱动人才培养育德育能
图5 教育部华中师范大学心理援助热线
图6 研究生参与湖北省未成年人心理健康教育宣传月活动等工作以及春雨服务队志愿活动
（3）以数智赋能驱动人才培养科教融合
彰显“网络与智能心理”学科特色优势，推进知行创一体化能力培养。一是以数智成果革新课程教学模式，自主开发“微助教”系统，建成虚仿课程（国家级、省级各2门），搭建起课前、课中、课后一体化智慧学习闭环。二是以智能技术搭建专业实训平台，构建心理健康智适应测量模型，测评效率提升50%；打造心理助人技术AI教练实训平台和网络心理咨询平台，实现学生技能自主训练与智能评价。三是以科研成果转化优化实验实践内容，将学科的新思想、新范式、新技术转化为实验实践教学项目，共转化实验32项，以课程化、项目化模式提升学生实践创新能力。
图7 数字平台赋能“知行创”合一人才培养
图8 微助教教学辅助系统和儿童养育虚拟仿真实验
图9 心理健康智适应测评系统和心理助人技术AI教练系统
图10 科研成果转化为实验教学框架与实施
（4）以“心理学+”驱动人才培养交叉融合
构建三维融合育人体系，打造“心理学+”多元培养路径。一是推动“心理学+学科”。与教育、管理、人工智能等学科合作，共建课程8门，强化学生跨域整合思维。二是推进“心理学+服务”。与省市政法、卫健等部门合作，组织学生年均开展科普、测评、团辅、危机干预等服务10余次，提升学生协同能力。三是深化“心理学+产业”。与教育、医疗、互联网等产业共建21个实训基地，常态化开展社会心理服务技能训练，贯通“理论-技术-实践”培养链条。
图11 以“心理学+”交叉融合驱动拔尖创新
图12 心理学+脑科学平台搭建以及学生参与儿童脑计划活动
图13 与湖北孝感政府部门和社区开展服务合作
图14 校企联合中心建立
